El País nos muestra esta realidad en su artículo "Sin leer ni escribir hasta los seis",
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martes, 15 de marzo de 2011
SIN LEER NI ESCRIBIR HASTA LOS SEIS
Recientes estudios apoyan la teoría de mirar con otro cristal la enseñanza infantil, crear espacios donde el eje vertebral para plantear los contenidos sean los propios intereses de los niños y niñas de infantil, donde el juego,el grupo y las interacciones entre las personas sustituyan a los libros o a las fichas, proporcionando un entorno donde los pequeños desarrollen sus capacidades y su curiosidad, donde en definitiva, se fomente una pensamiento abierto, divergente y sobretodo aprendan de forma lúdica construyendo una actitud positiva para su futuro como aprendices.
El País nos muestra esta realidad en su artículo "Sin leer ni escribir hasta los seis",
El País nos muestra esta realidad en su artículo "Sin leer ni escribir hasta los seis",
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Aida, muy buena página. ¡Qué pena que mis niños ya me pillan creciditos...!
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